El Maestro en Música será capaz de interpretar, arreglar, dirigir y producir piezas musicales o montajes desde todas las etapas del proceso musical. Adicionalmente podrá desempeñarse como tallerista, profesor de música o investigador.

Para tener en cuenta

En el proceso de admisión a este programa se llevan a cabo algunas pruebas para medir y constatar las habilidades de los aspirantes. Estas son:

• Prueba de aptitud auditiva y musical: identificación rítmica, de alturas y duraciones en frases musicales establecidas con transporte de las mismas.
• Prueba de comprensión de lectura.
• Puntaje sobre ICFES.
• Entrevista.
• Prueba instrumental: el aspirante debe traer su instrumento personal exceptuando piano, contrabajo, batería e instrumentos de percusión y sinfónica. Esta prueba tendrá las siguientes especificaciones:

• Partituras de la Obra que se va a interpretar.
• Arpa: Dos estudios para Arpa, Dos obras libres.
• Batería: Conocimiento y lectura de las figuras estándar de notación occidental, conocimiento de la escritura para el instrumento, tener buen sentido del tiempo, conocer y tocar por lo menos cinco ritmos básicos en géneros populares, rudimentos básicos del instrumento: golpes simples, golpes dobles, paradiles, Flams (apoyaturas).
• Bajo Eléctrico: Un ejercicio que demuestre la técnica e interpretación elemental, Blues Mayor en estilo libre que demuestre un mínimo del manejo de la forma y acompañamiento, primera vista en clave de Fa en tonalidad de Do mayor, escalas mayores y menores a dos octavas y en todas las tonalidades y un tema libre del repertorio popular.
• Canto Lírico: Una aria antigua, una obra clásica (MOZART) o una obra romántica y dos ejercicios técnicos para canto (Vaccai - Panofka - otros). Es necesario el acompañamiento musical de un pianista o guitarrista, según el repertorio.
• Canto Popular: Canciones populares de géneros contrastantes con acompañamiento. Las canciones deberán transportarse a pedido del jurado, entonación de escalas mayores y menores diatónicas y pentatónicas, entonación de Arpegios en triadas menores y mayores. Es necesario el acompañamiento musical de un pianista o guitarrista, según el repertorio.
• Fagot: Dos escalas Menores de #, dos escalas Mayores de B (bemoles), dos escalas menores de b, un estudio de JULIUS WEISENBOM Opus 8 Nº.1, dos ejercicios de SELTMANN Nº 1 (del 12 al 20).
• Flauta: Dos estudios de ANDERSEN, KOHLER, ALTES, TAFFANEL, GAUBERT; una sonata de HANDEL o VIVALDI “Il Pastor Fido” o un equivalente.
• Guitarra Clásica: Escalas, Arpegios, Ligados, ejercicios para la mano izquierda; un estudio de MATEO CARCASSI, FERNANDO SOR, MAURO GUILIANI; un estudio de LEO BROUWER del 1 al 10 y una pieza libre.
• Guitarra Eléctrica: Blues mayor y menor. Acompañamiento en estilo Swing; lectura melódica en primera posición. Melodía e improvisación; acompañamiento de un estándar con ritmo de Bossa Nova, primera vista en lectura de acordes de séptima (cifrado americano); cifrado Americano acordes en séptima (primera vista), tocar escalas pentatónicas mayores y menores.
• Percusión Sinfónica: Estudio de MORRIS GOLDENBERG, página 44, Solo para timbales Nº 2 SCHIMSTIME, ARCADES I, II, III.
• Piano Clásico: Un estudio equivalente a CZERNY Opus 894 o 299 o un estudio de CRAMER o de otros autores; invención a 2 voces de Johann S. BACH o equivalente, Sonatina o Sonata, Obra libre.
• Piano Jazz: Una pieza del libro de ANA MAGDALENA Bach o INVENCIONES a dos voces de J. S. Bach; lectura de cifra básica en piano Jazz, una pieza de música colombiana para piano, ejercicios técnicos de HANNON.
• Saxofón: Conocimiento del primer capítulo de JOSEPH VIOLA, ejercicios de MAYEUR del Nº 1 al 24.
• Trombón: Una escala en Si b Mayor con su relativa Menor en 2 octavas, arpegios en 2 octavas, escala de Re Menor con su respectivo arpegio 1 octava, un estudio de BLAYEVICH, ARBAN o equivalente.
• Violín: Una escala Mayor y su relativa Menor armónica y melódica, en 2 octavas con 5 arpegios. Dos estudios de SITT o WOHLFAHRT, DANCLA, KAYSER. Concierto de FRIEDRICH SEITZ y pieza musical a elección del Aspirante.
• Violoncello: Escalas Mayores con sus relativas Menores. Arpegios. Un estudio de POPPER o KRAUTZER. 2 movimientos contrastantes de Sonata Barroca o equivalente.
• Instrumentos no incluidos en la lista: Trompeta, corno, y otros. Para estos, la prueba tiene: Ejercicios de técnica, escalas, arpegios. Dos estudios técnicos para el instrumento. Una o dos obras de repertorio popular o clásico que se hayan estudiado con anterioridad.